袁同凱

袁同凱（1963年-），文化人類學博士（Ph.D. in Cultural Anthropology, CUHK, 2003)，南開大學社會學院社會學系教授、博士生導師，南開大學人類學研究所所長、研究員。

作為人類學研究者，袁同凱的研究方向主要涉及文化人類學理論與方法、教育人類學和中國少數民族民間信仰等；他曾先後在新疆喀拉峻草原、廣西羅城仫佬族社區、廣西大桂山脈深處的土瑤山寨、廣西融水大苗山深處的苗族山寨、吉林延邊朝鮮族自治州的朝鮮族村落、老撾北部山區的Lanten人山寨以及美國北卡的黑人社區等地展開過田野調查。

生平、教育與工作經歷

袁同凱1963年（一說1962年8月8日）出生於新疆阿勒泰市汗德尕特鄉。1993年獲得西北民族學院民族研究所頒授的中國少數民族民間文學（含民俗學）專業碩士學位後，袁同凱在廣西民族學院民族研究所擔任講師。1999年開始，袁同凱開始在香港中文大學人類學系師從陳志明教授（Prof. Tan, Chee-beng 陳志明）學習，並於2002年獲得人類學哲學博士（Ph.D.）學位；他的博士論文題為：Schooling in the Yao Mountains: An Ethnographic Study of Education among the Tu Tao in Guangxi, China. [瑤山的學校教育: 中國廣西土瑤的民族志研究]。

2003年開始，袁同凱在南開大學社會學系擔任副教授。2005年12月到2006年9月，袁同凱獲亞洲學者基金（Asian Scholarship Foundation）資助赴老撾文化部文化研究所訪學。2007年夏天開始，他在甘肅省民政廳擔任廳長助理；一年後，袁同凱回到南開大學社會學系繼續擔任教授，並成為南開大學人類學研究所的研究員。在富布賴特基金（Fulbright Visiting Scholar Program）的資助下，袁同凱赴美國杜克大學亞太研究中心訪學。

袁同凱目前在南開大學社會學院社會學系擔任教授並執教。

袁同凱的著作與學術發表

袁同凱的主要中文著作請參看如下列表：

1. 《文化人類學簡論》（南開大學出版社，2017年版）
2. 《城市化進程中傳統文化的保護與發展——基於中國的經驗與對策》（南開大學出版社，2017年版）（主編）
3. 《藍靛瑤人及其學校教育——一個老撾北部山地族群的民族志研究》（中國社會科學出版社，2014年版）
4. 《教育人類學簡論》（南開大學出版社，2013年版）
5. 《走進竹籬教室——土瑤學校教育的民族志研究》（天津人民出版社，2004 年版）

此外，袁同凱在中英文期刊亦有數量龐大的篇目發表。他最近的學術文章主要涉及飲食人類學研究、涼山彝族地區的生計模式和女性生活、馬克思主義的人類學審美理論和中國當代的民族認同等。

袁同凱亦有譯著如下：

1. 《環境決定論與文化理論：對環境話語中的人類學角色的探討》（民族出版社，2007年版，第一譯者）
2. 《人類學定位：田野科學的界限與基礎》（華夏出版社，2005年版，第二譯者）

袁同凱參與編輯的書籍有如下數冊：

1. 滕星主編《教育人類學通論》（商務印書館，2017年版）
2. 彭華民、楊心恆主編：《社會學概論》（高等教育出版社，2006年版）
3. 周建新主編：《民族學概論》（廣西民族出版社，1998年版）

袁同凱的社會職務

除了南開大學的教職以外，袁同凱還是香港人類學會會員和中國民族學人類學學會會員，同時他也擔任中華人民共和國教育部高等學校民族學類專業教學指導委員會委員（2013-2018；2018-至今），中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會副理事長（2019-至今）以及教育部「全國民族教育專家委員會」民族教育理論與政策組副組長（2018-至今）。