统编版义务教育教科书语文一年级上册

义务教育教科书 语文 一年级 上册
作者	中华人民共和国教育部
编者	编修委主任 温儒敏、王立军 本册主编 陈先云、汪锋
类型	教科书
系列	中华人民共和国教育部中小学统编教材
学术领域	语文
语言	简体中文
发行信息
封面设计	景绍宗
出版机构	人民教育出版社
出版时间	2017年
出版地点	中华人民共和国
媒介	纸质、电子
开本	1/16
页数	110
售价	依当地价格标准
所获奖项	全国优秀教材特等奖
网站	http://www.pep.com.cn
规范控制
ISBN	978-7-107-38300-7（六三学制） 978-7-107-38466-0（五四学制）

《义务教育教科书语文一年级上册》，简称统编版语文一年级上册，是由中华人民共和国教育部组织编写，人民教育出版社出版的义务教育教科书。该教材于2017年秋季学期开始使用，最近一次修订于2024年秋季学期。教材依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》编写，版本分为六三学制和五四学制版。

教材旨在实践语文课程改革的经验和成果，培养学生的创新精神、实践能力自主学习方式，加强语言文字运用和生活的联系，全面提高学生的语文素养。

历史

教材由由教育部组织编写，其中人民教育出版社小学语文室是主要编辑单位。各地专家审阅、指导修改完善，部分省市试教试用后，由人民教育出版社出版。2017年秋季学期开始使用。

2024年秋季学期新修订的版本降低了课文和识字难度，同时更注重幼小衔接，延长拼音学习时间。整体来说教材难度降低。

内容

内容

此书按照单元编排内容，每个单元的学习内容各有侧重。

开篇

共“我上学了”、“我是中国人”、“我是小学生”、“我爱学语文”4个主题，参与、体验、学习相结合，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，培养语文学习的兴趣和学习习惯。

识字单元

共2个识字单元，通过汉字文化激发识字兴趣，同时培养识字能力、学习书写规律，由易到难，降低学习难度。

汉语拼音单元

学习最简单的常用汉字后，系统学习拼音，由熟悉的语言带出拼音的学习，使拼音与识字相辅相成。

课文单元

课文共14篇。难度适宜，内容富有童趣，贴近儿童。课后练习有朗读背诵、理解内容、积累词语、运用词句、拓展实践等活动。

教学目标

汉语拼音

学会识读、书写汉语拼音，能借助汉语拼音识字、学习普通话。

识写汉字

培养学习汉字的习惯，认识300个常用汉字（会写其中100个），掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首、笔顺。养成良好的写字习惯，能将字正确、端正地写出。同时学习借助汉语拼音独立识字。

阅读

感受阅读的兴趣，学习用普通话朗读课文，在阅读的过程中积累词语。认识常用标点符号、自然段，诵读儿歌和浅近的古诗积累知识。能使用想象感受语言的优美和情感。与他人交流读物中感兴趣的内容，并主动课外阅读。

口语交际

学说普通话，养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话，与别人交谈，积极参加讨论，敢于发表自己的意见。态度自然大方。